26、月光曲2知识课件.docVIP

PAGE 1 人教实验版小学六年级语文教案设计 科目 语文 教学内容 26、月光曲 编号 40 课时 2 年级 六 备课教师 杨永明 设计日期 学习目标 （叙写） 1、学会本课生字新词，能正确、流利地朗读课文， 2、了解课文内容，理清文章层次。 教 学 重难点 重点: 1、学会本课生字新词。2、了解课文内容。 难点: 理清文章层次 教学准备 1、预习要求：（1）搜集贝多芬的资料。（2）正确、流利地朗读课文，自学生字新词。（3）思考课文主要讲了一件什么事？ 2、教具准备：小黑板 教 学 过 程 一、导入揭题 同学们，你们听说过贝多芬这个人吗？谁能起来介绍一下？（生介绍，师补充） 贝多芬一生创作了许多享誉世界的经典名曲，这一节课我们就来看一看其中的《月光曲》是如何创作出来的。（板书：26 月光曲） 二、检查预习：指名朗读自己喜欢的段落。 三、明确学习目标：指名读,其他同学默记在心里。 四、引导学生自主学习,让学生充分展示自我。 （一）初读课文,整体感知 1、自学指导（一） 自由读课文：（1）要求把课文读得正确、流利。（2）课文讲了一件什么事？ 2、学生自学,教师巡视指导。 3、检查自学情况: (1)下列词语我会读： 谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼、恬静、波涛汹涌、入场券 （2）完成当堂训练1 (3)指名汇