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- 2019-08-22 发布于天津
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绘“藏”;;;30 想别人没想到的; 自由读课文,要求:
①注意读准字音,画出生字新词.
②根据提示说说课文讲了一件什么事? ; 我会认; 画师召集三个徒弟画骆驼,大徒弟画了( ),二徒弟画了( ),但画师看了他俩的画,都不满意。小徒弟只画了( ),但画师却点头称赞。;画师考三个徒弟画画的要求是什么?;①用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。
②小组讨论:小徒弟的画为什么能得到画师的称赞? ; 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。;;大徒弟画的骆驼真多呀,猜猜他作画前是怎么想:( )。; 二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼
的头。他画的果然比大徒弟多。;;为了画出更多的骆驼,二徒弟想:( )。; 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。;;比
较
三
个
徒
弟
谁
画
的
最
多; 画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。看他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。; 画师说:“你们看这幅画,画
上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼
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