31我爱你，中国汉字培训资料.docxVIP

1 31. 《我爱你，中国汉字》教学设计 教学目标　　　1.自主学会本课的生字，并能正确、美观地书写。　　　2.了解课文内容，能联系上下文的具体语境，了解多种修辞手法的作用。　　　3.正确、流利、有感情地朗读课文，感受汉字的无穷魅力，激发学生对祖国文字的喜爱。　　教学重点X k B 1 . c o m　　　了解课文内容，能联系上下文的具体语境，了解多种修辞手法的作用。　　教学准备　　　课前搜集和了解有关汉字的知识，欣赏名家的书法作品。　　教学时间　　　2课时。　　教学过程　　一、谈话导入，读好课题　　　1.有关汉字，你们知道些什么？　　　2.板书课题：我爱你，中国的汉字。　　　3.齐读课题。从课题中，你感受到了什么？　　　4.带着感受再读课题。　　二、初读课文，了解大意　　　1.作者是怎样表达对汉字的爱，而汉字究竟可爱在哪里呢？先请大家自由地读读课文。把课文读正确，遇到难读的字、词、句子多读几遍。　　　2.指名分段读课文，相机指导读好文中的长句子。　　　3.初读课文后，你从文章中知道了些什么？　　三、细读课文，感受情感　　　1.找出课文最打动你的段落或句子多读几遍，把自己读后的收获批注在课文旁边。　　　2.全班交流课文中最打动自己的段落或句子。教师相机引导学生深入对课文的阅读理解。　　　　学习第一段：　　　　(1)找出这一段中