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第一部分 系统复习 成绩基石 主题六 酸和碱 第1课时 常见酸、碱的性质和用途 考点梳理过关 考点1 酸、碱与指示剂作用 6年4考 一、指示剂:能跟①__酸或碱__的溶液起作用显示不同颜色的物质,叫做酸碱指示剂,简称指示剂。常用的指示剂有紫色②__石蕊溶液__和无色③__酚酞溶液__。 考点2 常见的酸 6年5考 想一想? 1.当打开浓盐酸的瓶盖时,有什么现象产生?为什么? 打开浓盐酸的瓶盖时,出现白雾,因为浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴。 2.当把浓盐酸和浓硫酸都敞口露置于空气中时,两溶液的质量和溶质质量分数发生怎样的变化? 浓盐酸具有挥发性,溶液的质量和溶质的质量分数均变小;浓硫酸具有吸水性,溶液的质量变大,溶质的质量分数变小。 考点3 常见的碱 6年2考 想一想? 1.氢氧化钠固体具有吸水性,可以用来干燥H2、O2等气体,能否用来干燥CO2、SO2? 不能,因为氢氧化钠会和CO2、SO2等酸性气体发生反应生成盐和水。 2.如何区分NaOH溶液和澄清石灰水? 通入二氧化碳气体,溶液变浑浊的是澄清石灰水,无明显现象的是NaOH溶液。 3.实验室常用澄清石灰水来检验CO2气体,用氢氧化钠溶液来吸收CO2,你知道其中的原因吗? 因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,有明显的现象,故用来检验二氧化碳;而氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力强,故用来吸收二氧化碳。 【例1】[2017·福建中考]如图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。 典型例题分析 类型1 常见酸的性质及用途 (1)A不可能是__c__(填标号)。 a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn (2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3,B与盐酸反应的化学方程式为__6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O__。 (3)若C为碳酸钠: ①C与D的反应属于__复分解反应__(填基本反应类型); 思路点拨?由金属活动性顺序可知,排在氢前面的金属可以将酸中的氢置换出来,所以铁、镁、锌会与盐酸反应,银不会与盐酸反应;氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,配平化学方程式即可;碱和盐反应生成新碱和新盐,该反应属于复分解反应;D与盐酸的反应可以是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,化学方程式为2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O;二氧化碳、水和碳酸钠共同作用生成碳酸氢钠。 ②D与盐酸反应的化学方程式为__2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O__(写一个); ③将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠(NaHCO3),该反应的反应物有__3__种。 变式运用?1.[2017·临沂中考]用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字,如下图。 解析:(1)用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字,放置一会儿发现用浓硫酸在白纸上写的字变黑。(2)得出结论同种酸由于浓度不同,它们的性质不完全相同。 (1)现象:放置一会儿发现用__浓__(填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上写的字变黑。 (2)结论:同种酸由于__溶液浓度(或溶质的质量分数)__不同,它们的性质不完全相同。 【例2】[2017·德州中考]氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象,为验证CO2与NaOH能够发生反应,某同学按右图组装实验装置,并进行实验。 类型2 常见碱的性质及用途 思路点拨?二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。 (1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀,后变瘪”,则加入试剂的顺序应该是__B__(填序号)。 A.先加入盐酸,再加入氢氧化钠溶液 B.先加入氢氧化钠溶液,再加入盐酸 (2)请解释气球“先膨胀”的原因:__二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,导致瓶内气压减小__。 (3)写出气体“后变瘪”的化学方程式__Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑__。 变式运用?2.[2017·杭州中考]小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。 解析:(1)因为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠,造成集气瓶中的气压减小,打开止水夹氯化钙溶液倒吸入集气瓶中,且与反应生成的碳酸钠反应产生白色沉淀;(2)根据发生的两个反应,讨论反应物的含量问题得到,反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有NaCl、NaOH、Ca(OH)2等。 (1)打开止水夹后观察到的现象是__CaCl2溶液通过导管进入集气瓶,且集气瓶原有溶液中出现白色沉淀(合理即可)__。 (2)反应后将集气瓶中混
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