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2019年论文答辩一般会问什么问题
学校论文答辩时,老师一般会问些什么问题?
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一、毕业论文答辩常见问题
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1.自己为什么选择这个课题?
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2.研究这个课题的意义和目的是什么?
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3.全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
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4.全文的各部分之间逻辑关系如何?
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5.在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
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6.论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
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7.还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
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8.写作论文时立论的主要依据是什么?
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对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。
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二、毕业论文答辩技巧
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学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。
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这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。
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所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。
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在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内,以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。
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有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等),认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂——但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。
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但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。
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听取教师提问时所要掌握的技巧
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1.沉着冷静,边听边记
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2.精神集中,认真思考
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3.既要自信,又要虚心
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4.实事求是,绝不勉强
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5.听准听清,听懂听明
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e=宋体
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