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2019年毕业论文答辩前的准备及注意事项 　　 　　如何进行毕业答辩，是每位应答学员所考虑的问题。有些毕业学员对此深感茫然，不知所措。毕业答辩有哪些内容?进行的程序怎样?如何准备答辩?会有哪些题型?尺度如何把握?怎样才能获得最佳答辩效果?诸如此类的问题，提供以下几方面的参考意见，一起来看看吧。 ? 　　 　　一、应充分认识毕业答辩的作用 ? 　　 　　1、毕业答辩是审核学员毕业作业真实性程度的有效途经。 ? 　　 　　2、毕业答辩是考察掌握知识深度、广度的重要手段。 ? 　　 　　3、毕业答辩是审查毕业作业工作质量的重要一环，也是让社会各个检查毕业学员质量的极好机会。 ? 　　 　　4、毕业答辩也是学员本人一生中富有启迪意义的、难得的一次综合性、全面性的应查与锻炼机会。 ? 　　 　　二、应充分做好毕业答辩前的准备 ? 　　 　　1、精神准备------正确估计自己，克服盲目的自矜或自卑，树立自信心。自信是成功的关键因素，同时还要进行心理上的自我调节，克服茫然、紧张、胆怯等心理，发挥出口头表达应有的水平。答辩时能否正常发挥或超常发挥水平，除了以下几个方面的准备工作做得好不好起作用以外，心理素质的好坏也不容小瞅。 ? 　　 　　2、知识准备------经自己的毕业作业为中心，深入进行纵横考察发现问题、思考问题、解决问题。可以通过向有关专家、老师或同学请教。请他们模拟提问，也可自我提出若干个问题，反复推敲与思考毕业作业论点是否正确?论据是否充分可靠?论证是否有力?文章内容逻辑联系是否紧密?概念表述是否准确?在涉及到经济问题的某些新的概念时，更要认真推敲它的内涵与外延，这往往是老师提问的要点。还要认真推敲毕业作业的文体，不同的文体有不同的特点。例如，老师会提出这样的问题：“请你谈谈可行性研究与调查报告两种文体的异同点，你的文章为什么选用可行性研究这一文体?” ? 　　 　　毕业答辩前，对自己毕业作业中的弱点问题，要做到心中有数，在思想上和材料上加以准备。这是因为老师往往会对毕业作业中的主要弱点发出提问，如有准备，那么既能对提出的问题进行举例论证，又能深入阐述，从而能在一定程度上弥补毕业作业的不足。 ? 　　 　　3、应辩能力的准备------有意识地训练自己的应辩能力，积累临场经验。只有做到临场不慌，头脑冷静，谨慎而不拘束，大胆而又从容，才能发挥出自己的水平，要看到自己在撰写毕业作业过程中，在选题、构思、收集资料、制作卡片、拟写初稿、修改定稿等方面是花了很大功夫的。要自信在自己新研究的范围内，老师提出的问题基本上都能答出。所以对教老师的提问，要充满信心地以流畅的语言来回答。如果在答辩过程中“一旦卡住了”怎么办?或“万一答不出什么”怎么办?正确的做法是：不慌张，沉着冷静，理出头绪，可以请老师给出一点思考的时间。不要“强不知以为知”，不要急于说而又说不清，吞吞吐吐反而影响效果。实在答不出，可以虚心向老师表示，对此问题没有搞清楚，今后补上一课或向老师明示等等，使自己在答辩中始终保持良好的心理状态，一定能充分发挥自己应有的水平。 ? 　　 　　4、参考资料的准备------建议学员在答辩时，应带好毕业作业写作过程中的有 ? 　　 　　关参考资料，这样不仅在准备老师提出的问题答案时能有所参考，免得到时搜肠括肚想不出正确答辩，同时在心理上也能起到镇静作用，这一点非常重要。 ? 　　 　　三、毕业答辩的程序 ? 　　 　　答辩一般由3--5位本专业的教师或专家主持，每位学员均有一位主答辩教师或专家，其余2—4位副答辩教师或专家协同。答辩前，答辩教师或专家均已仔细审阅过参加答辩学员的毕业作业，并对每一篇作业该提出的问题作了充分的酝酿。每位学员的整体答辩时间一般控制在30—40分钟内完成。学员的答辩顺序如下： ? 　　 　　1、学员自我介绍。主要内容：专业、姓名、毕业作业的题目、指导教师是哪一位? ? 　　 　　2、学员对所撰写的毕业作业进行简单的介绍。介绍的内容为： ? 　　 　　(1)为什么要选择这一课题，有何意义(选题意义)?动机是什么? ? 　　 　　(2)你是如何构思的，中心思想是什么?从哪几个方面进行论述?如何论述?对毕业作业的主要内容作一简要说明。 ? 　　 　　(3)参阅了哪些资料?请教了什么人? ? 　　 　　(4)对自己的毕业作业是如何评价的? ? 　　 　　需要注意的是：由于答辩前老师已认真审阅了你的毕业作业，因此在介绍或说明时，切不可巨细不分，面面俱到，反复赘述作业的内容。介绍的时间一般控制在10—15分钟左右。 ? 　　 　　3、主答辩教师提出问题 ? 　　 　　学员介绍完毕业作业之后,主答辩教师应对此篇作业整体情况作一简单评价,并