谈班主任的育人意识.docxVIP

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  • 2019-08-21 发布于四川
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2019年谈班主任的育人意识    摘要:班主任工作是一份特殊的事业,要有责任、超前、效率、持久、创新、大局意识;要有文化、道德、创新等基本素质,要有积极热情的工作态度。关键词:班主任;思想意识;教育意识职业是人赖以谋生的手段,是生存的必需,是被动的、甚至某种意义上说是无可奈何的;事业是积极的、主动的,是人们倾全部热情、甚至是毕生精力为之奋斗而无怨无悔的。班主任工作,应是一份事业!是一份责任心极强的事业!新时期班主任必须树立新观念,具有更高的素养。一、班主任应具备新时代的思想意识班主任是学生集体的组织者和教育者,是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量,是各科教师与学生、学校与社会、家庭各种教育因素的协调者。诚如一位省级优秀校长所言,“班主任是班级的灵魂,是一个班级发展、培育英才的重要指挥者和领导者”。正因如此,班主任的思想意识对班级的影响是十分巨大的,班主任的思想意识问题也就显得尤为重要。1.加强学习,树立超前意识。一位优秀的班主任不能只做“消防队员”,头疼医头、脚疼医脚。应当立足本班实际,用超前的思维分析问题、用发展的眼光看待问题。用正确的理论开道,合理的制度护航;未雨绸缪、胸有成竹,御问题于千里之外。如中学生的男女交往问题,如果等到两人关系密切到了相当的程度再去“灭火”,一定是费力不讨好的。这就需要我们班主任独具“慧眼”,不仅仅是学习,还要善于从学生的言语、行为、穿着、交

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