浅谈班主任的魅力.docxVIP

2019年浅谈班主任的魅力 　　 班级是学校教学工作的基本单位，学校中的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）教学工作和对学生的管理工作等主要是通过班级来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）者，是学生健康成长的引路人，是学校行政领导对学生进行思想品德教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）的重要助手和骨干力量，同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）力量的桥梁。 ? 　　 班主任的政治态度、道德品质、思想作风和工作质量，对班集体的形成、发展和学生的成长产生着深刻的影响。班主任必须在班内塑造自己的形象，并通过自己的形象魁力，团结、感召、带动全班学生，使大家形成一种积极向上的精神合力，把班级各项工作做好。那么班主任应具备怎样的魁力呢？ ? 　　 一、班主任要有积极向上的开拓精神 ? 　　 我们正处在一个改革的时代，作为班主任唯有创新，及时抓住学生感觉到而没有意识到的东西，才能带动班级前进。墨守成规，因循守旧，不可能成为好的班主任。班主任要善于把新时期具有指导意义的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）思想与学校的实际工作结合起来，倾听学生意见，集中学生的智慧，充分调动学生学习的积极性，完成学校的各项工作。 ? 　　 如学校工作计划中，有每周要查班级卫生，查作业，查好人好事，查课外活动，查班级纪律，查黑板报等内容。我就召开班干会，把学校要查的工作项目交给班干部，让他们在班内发动学生讨论，使学生有了共同的认识，各项工作分到各组认真完成，班干部带头，班主任督促。每次检查，我班都能出色地完成各项工作任务，受到全校师生的赞扬，多次被次为学校模范班级。 ? 　　 二、班主任要有精益求精的学者形象 ? 　　 班主任应该有渊博的知识，是教学的内行，才会受到学生的拥护和爱戴。要在学生中树立班主任威信，这就要求班主任不仅要有较高的马列主义理论修养，而且应掌握教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）科学知识，了解教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）规律，通晓教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）教学业务，熟练掌握各学科的专业知识。 ? 　　 我担任班主任工作二十多年来，一直刻苦钻研业务，精益求精地备好课，不断地吸收新理论、新知识。为了教好学生，我参加了宿县地区教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）学院中文系函授学习，成绩优秀，并被评为优秀学员干部。由于理论水平的提高，我先后在《少年之友报》和《指晓报》上发表文章八篇。今年五月份，在“安徽省关工委”、“安徽省委宣传部”、“安徽教委”、“少年之友报社”四家联合举办的“百种爱国主义教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp教育网）图书读后感征文活动”中，我写的《厚德载物的团结精神》荣获省级三等奖。现在我被“少年之友报社”聘为特约记者。 ? 　　 我这种勤奋学习，勇于进取，精益求精的精神，受到全校师生的赞扬。 ? 　　 三、班主任要有一种堪为人师的 ? 　　 [1][2] ? 　　 ? -font-kerning:0.0000pt; ?