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- 2019-08-22 发布于天津
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毛坝中学导学案 学科:
1
九年级 1-4 班第 组
学生姓名
组评:
编写时间: 年 月 日
授课时间: 年 月 日
共第 8 课时
课题:
23.2 中心对称(1)
主备人
鲍洁
审核人
鲍洁
学习目标
了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题.
复习运用旋转知识作图,旋转角度变化,设计出不同的美丽图案来引入旋转180°的特殊旋转──中心对称的概念,并运用它解决一些实际问题.
学习重难点
1.重点:利用中心对称、对称中心、关于中心对称点的概念解决一些问题.
2.难点与关键:从一般旋转中导入中心对称.
课时安排
2
教学用具
教学过程
师生笔记
学习流程
学习内容
自主学习
自主预习学案
请同学们独立完成下题.
如图,△ABC绕点O旋转,使点A旋转到点D处,画出旋转后的三角形,并写出简要作法.
老师点评:分析,本题已知旋转后点A的对应点是点D,且旋转中心也已知,所以关键是找出旋转角和旋转方向.显然,逆时针或顺时针旋转都符合要求,一般我们选择小于180°的旋转角为宜,故本题选择的旋转方向为顺时针方向;已知一对对应点和旋转中心,很容易确定旋转角.如图,连结OA、OD,则∠AOD即为
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