2019-2020年福建专用高考数学一轮复习第七章不等式推理与证明7.1二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题讲义理新人教A版.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 例6电视台播放甲、乙两套连续剧,每次播放连续剧时,需要播放广告.已知每次播放甲、乙两套连续剧时,连续剧播放时长、广告播放时长、收视人次如下表所示: 已知电视台每周安排的甲、乙连续剧的总播放时间不多于600分钟,广告的总播放时间不少于30分钟,且甲连续剧播放的次数不多于乙连续剧播放次数的2倍.分别用x,y表示每周计划播出的甲、乙两套连续剧的次数. -*- 考点1 考点2 考点3 (1)用x,y列出满足题目条件的数学关系式,并画出相应的平面区域; (2)问电视台每周播出甲、乙两套连续剧各多少次,才能使总收视人次最多? 答案:(1)由已知,x,y满足的数学关系式为 该二元一次不等式组所表示的平面 区域为图1中的阴影部分: 图1 -*- 考点1 考点2 考点3 第七章 不等式、推理与证明 7.1　二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题 -*- 知识梳理 考点自测 1.二元一次不等式表示的平面区域 (1)一般地,二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的　　　　　　.我们把直线画成虚线以表示区域　　　　　边界直线.当我们在平面直角坐标系中画不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域时,此区域应　　　　　　边界直线,则把边界直线画成　　　　　　.? (2)因为把直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代入Ax+By+C,所得的符号都　　　　　,所以只需在此直线的同一侧取一个特殊点(x0,y0)作为测试点,由Ax0+By0+C的　　　　　　即可判断Ax+By+C0表示的是直线Ax+By+C=0哪一侧的平面区域.? (3)由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的公共部分. 平面区域 不包括　 包括 　实线 相同 符号 -*- 知识梳理 考点自测 2.线性规划的相关概念 线性约束条件 可行解　 　最大值　 最小值 　最大值　 最小值 -*- 知识梳理 考点自测 1.二元一次不等式表示的平面区域 -*- 知识梳理 考点自测 2.点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)位于直线Ax+By+C=0的两侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)0;位于直线Ax+By+C=0同侧的充要条件是(Ax1+By1+C)·(Ax2+By2+C)0. 3.常见目标函数的几何意义 (3)z=(x-a)2+(y-b)2:z表示可行域内的点(x,y)和点(a,b)间的距离的平方. -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)不等式x-y-10表示的平面区域一定在直线x-y-1=0的上方.(　　) (2)两点(x1,y1),(x2,y2)在直线Ax+By+C=0异侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)0.(　　) (3)任何一个二元一次不等式组都表示平面上的一个区域.(　　) (4)线性目标函数取得最值的点一定在可行域的顶点或边界上.(　　) (5)在目标函数z=ax+by(b≠0)中,z的几何意义是直线ax+by-z=0在y轴上的截距.(　　) 答案 答案 关闭 (1)×　(2)√　(3)×　(4)√　(5)× -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 答案: (1)C　(2)D -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 思考如何确定二元一次不等式(组)表示的平面区域? 解题心得确定二元一次不等式(组)表示的平面区域的方法: (1)“直线定界,特殊点定域”,即先作直线,再取特殊点并代入不等式(组).若满足不等式(组),则不等式(组)表示的平面区域为直线与特殊点同侧的那部分区域;否则就表示直线与特殊点异侧的那部分区域. (2)当不等式中带等号时,边界画为实线,不带等号时,边界应画为虚线,特殊点常取原点. -*- 考点1 考点2 考点3 对点训练1(1)在平面直角坐标系中,若不等式组 (a为常数)所表示的平面区域的面积等于2,则a的值为(　　) A.-5 B.1 C.2 D.3 (2)如图阴影部分表示的平面区域可用