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2019年高校学生档案的精细化管理的论文 　　 　　摘要：高校学生档案是国家人事档案的组成部分，是高等学校文件材料的归档范围，其内容是高校学生从高考录取入校到毕业期间所形成的各种文件材料。学生档案精细化管理需求有着深刻的动因，我们可以从收、清、存、填、装、寄、查、退等八个环节对其实施精细化管理。 ? 　　 　　关键词：高校学生档案精细化管理 ? 　　 　　在现阶段，高校学生档案分为两种类型：纸质档案和电子（数字）档案。由于多方面的原因，电子（数字）档案的真正普及还有待时日，因而以重、实、杂、多著称的纸质档案依然大行于天下，为了更好地体现“以学生为本”，服务广大学生，其工作的精细化需求已是题中之义。 ? 　　 　　一、学生档案的内容 ? 　　 　　一般来讲，高校学生档案是指高校学生从高考录取入校到毕业期间所形成的各种文件材料，其基本内容包括： ? 　　 　　（一）高考档案。 ? 　　 　　（二）新生入学体检表。 ? 　　 　　（三）学生情况登记表。 ? 　　 　　（四）学生实习鉴定表、学年鉴定表； ? 　　 　　（五）学生学籍变更材料。 ? 　　 　　（六）学生在校期间的各种奖惩材料。 ? 　　 　　（七）学生在校期间党团籍材料 ? 　　 　　（八）毕业生档案材料。 ? 　　 　　学生档案的内装材料就是要保证有关单位通过对学生档案的审查，能使其全面地了解这个学生，为其作出针对这个学生的相关决策提供强有力的佐证和辅助。 ? 　　 　　二、高校学生档案的精细化管理流程 ? 　　 　　学生档案管理的精细化，笔者认为可以从以下几个方面来着手： ? 　　 　　（一）收 ? 　　 　　要求所有的“档案邮件的可能收件人”要形成一个联动机制，在接收到相关的档案邮件后，应立即转送到本校学生档案管理部门，由这一部门操控相应的造册登记、归档保存程序；学生自带到校的本人档案，由辅导员负责接收，指定好安全的存放区域，安排相关学生干部协助，工作难度应该不大。 ? 　　 　　（二）清 ? 　　 　　它与“收”几乎是同步的。“清”就是清查出没有入学前档案的学生名单，告知学生，以便学生本人与高中毕业学校联系，追查其档案的去处，确保其档案顺利归档。二级院（系）在上交其接受的学生档案时，最好以班级为单位进行捆扎，为将来的毕业生建档打好铺垫。另外，应附上此班级的学生名单并标注出无档学生，以便上交后学生档案管理部门能顺利完成相关统计工作，在后续的工作中对相关记录进行核销和公布。当然学生档案管理部门清理完毕收集的学生档案后应向相关院（系）及时通报提供统计名单，方便二级院（系）及时与缺档学生沟通，完成新生档案的最终收集任务。 ? 　　 　　（三）存 ? 　　 　　1。入学新生档案的存放。一般来说应该按院系、分专业进行集中存放。这样便于日后查找和毕业生建档，也便于新收到的学生档案及时归类。 ? 　　 　　2。休学和转专业学生档案的存放。 ? 　　 　　一般情况下，转专业同学的档案应该及时归到他新的班级中，并作好相关记载，防患于未然；休学的同学应该从原有的班级中抽取出来，按照休学的年限分别标识、存放，为学生复学后其档案得及时归类做好准备。 ? 　　 　　3。托管档案的存放。2002年国家下发文件，允许毕业时尚未落实单位的毕业生档案留校两年。待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位所在地，申请档案留校超过两年仍未落实工作的，学校将其档案迁回生源地。还有一部分高校以前是自己为毕业生托管档案，这部分档案的存放更加重要，特别是人事制度的改革，就是过了托管期限也没有人来认领或查找，这部分档案更是重中之重。这类档案可能会随时被查阅和寄走，因此，一定要与其他类型的学生档案区别开来进行存放。 ? 　　 　　4。死档的存放。只所以说是死档，是指存放在学校无人认领的学生档案。这部分学生或遭遇特殊变故而终止学习，或录取未报到但不知道其高中档案的去处，其档案即成为死档。作为机密文件，档案管理的工作职责使然，依然应该专柜妥善、分类保管，而不能随意销毁。 ? 　　 　　（四）填 ? 　　 　　一般来说，档案材料的填写应该是很严肃的、规范的、详实的。这也跟学生档案管理部门提出了要求，也就是在填写档案时，要根据国家相关部门政策、规定及时出台相关的填写规范。一般用黑色的签字笔正楷字体填写，而不能用其他颜色的签字笔、圆珠笔等来写；院系、专业、班级的简称一定要参照有关的格式模板而不能随意缩写；加盖印章的区域范围、时间标志的印制规范等，要落实到具体细节部位等等。总之就是要保证学生档案填写信息的客观性。 ? 　　 　　（五）装 ? 　　 　　一般说来，毕业生档案主体材料的封装在二级院（系）。这些材料主