_26课_月光曲课件.ppt

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想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听? 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。” 贝多芬弹完一首,为什么又弹了一首? 首先让我们来看看,哪儿写出贝多芬决定再弹一首? 默读课文第九自然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么? * * * * 月光曲 阅读训练 音乐欣赏 练习延伸   一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。   一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得 格外 清幽。   一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得   清幽。 格外   他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 回到首页 比一比,组词语 茵( ) 券( ) 腊( ) 屡( ) 菌( ) 卷( ) 蜡( ) 缕( ) 吨( ) 谱( ) 盲( ) 醒( ) 纯( ) 普( ) 育( ) 醉( ) 瞎( ) 恬( ) 键( ) 涛( ) 割( ) 括( ) 健( ) 滔( ) 绿茵 细菌 证券 画卷 腊月 蜡烛 屡次 一缕 吨位 纯洁 谱写 普照 盲人 培育 苏醒 陶醉 瞎闹 割舍 恬静 概括 关键 健美 波涛 滔天 用直线连接可以搭配的词语 幽静的 微弱的 清幽的 雪亮的 美妙的 烛光 月光 琴声 小路 浪花 欣赏这首曲子,插上你 想象的翅膀,听完后说说你 都想到了什么? 回到首页 回到首页 真的是“随便说说”的吗?为什么? 她为什么要这样说? 这是一位怎样的姑娘? 贝多芬心里怎样想,于是推开门,轻轻地走了进去? 再联系前文想一想原因? 贝多芬没有回答,此时此刻,他一定会想些什么?请你想象他当时内心的想法,写几句话。 这儿又看出这是怎样一位姑娘?

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