_26课_月光曲课件.ppt

想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听？ 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 贝多芬弹完一首，为什么又弹了一首？ 首先让我们来看看，哪儿写出贝多芬决定再弹一首？ 默读课文第九自然段，说一说听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？ * * * * 月光曲 阅读训练 音乐欣赏 练习延伸 　　一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 　　一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得 格外 清幽。 　　一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得　　　清幽。 格外 　　他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 回到首页 比一比，组词语 茵（ ） 券（ ） 腊（ ） 屡（ ） 菌（ ） 卷（ ） 蜡（ ） 缕（ ） 吨（ ） 谱（ ） 盲（ ） 醒（ ） 纯（ ） 普（ ） 育（ ） 醉（ ） 瞎（ ） 恬（ ） 键（ ） 涛（ ） 割（ ） 括（ ） 健（ ） 滔（ ） 绿茵 细菌 证券 画卷 腊月 蜡烛 屡次 一缕 吨位 纯洁 谱写 普照 盲人 培育 苏醒 陶醉 瞎闹 割舍 恬静 概括 关键 健美 波涛 滔天 用直线连接可以搭配的词语 幽静的 微弱的 清幽的 雪亮的 美妙的 烛光 月光 琴声 小路 浪花 欣赏这首曲子，插上你 想象的翅膀，听完后说说你 都想到了什么？ 回到首页 回到首页 真的是“随便说说”的吗？为什么？ 她为什么要这样说？ 这是一位怎样的姑娘？ 贝多芬心里怎样想，于是推开门，轻轻地走了进去？ 再联系前文想一想原因？ 贝多芬没有回答，此时此刻，他一定会想些什么？请你想象他当时内心的想法，写几句话。 这儿又看出这是怎样一位姑娘？