- 3
- 0
- 约1.11千字
- 约 2页
- 2019-08-22 发布于河北
- 举报
《智取威虎山》之传播学解读
「智取威虎山」之传播学解读
笔者:小烂
「智取威虎山」现代传播学解读之一:信息不对称是蒙蔽大众舆论的"遮眼布"。威虎山众匪对许大马棒副官胡彪只闻其名,不见其人。杨子荣利用信息不对称深入虎穴,获取座山雕信任。栾平本是唯一可扯下"遮眼布"的人,但被杨子荣击毙。威虎山始终在信息传播失??生态下被智取。启示:信息是特定环境下的稀缺和珍贵资源。
「智取威虎山」现代传播学解读之二:"沉默的螺旋"是栾平成为刀下"冤魂"的主要"帮凶"。杨子荣与栾平这对生死冤家在威虎山上不期而遇,舆论走势决定两人的生死存亡。众匪压倒性地认为栾平是共军派来的奸细,即使有个别人怀疑"胡彪"(杨子荣),也因为担心意见孤立而保持沉默。弱势方沉默呈螺旋式发现,反倒令强势方意见更加强大,最后栾平在一片喊杀声中被推上"断头台"。启示:"舆论气候"决定舆论走势。但强势意见并非代表真理,弱势意见也并非代表谬论。
「智取威虎山」现代传播学解读之三:威虎山是杨子荣自我价值传播的"秀场"。杨子荣与栾平之间的较量,实质是自我价值传播的搏弈。杨子荣精心选取"匪语"、"先遣图"和"献图"作为自我价值传播的载体,因此获取众匪信任并荣升"九爷"。栾平丢失"先遣图",令其自我价值传播苍白无力,而"先遣图藏在我老婆地窖里"的谎言更令其彻底失信于座山雕。启示:在特定传播语境中,载体比内容更重要。合适的传播载体,是成功实现自我价值传播的重要法码。
「智取威虎山」现代传播学解读之四:"议程设置"是杨子荣用此捆绑栾平和座山雕的"绳索"。"议程设置"拥有左右舆论聚焦和舆论走向的功效。栾平忽现威虎山,"墨菲定律"把杨子荣推至悬崖边。杨子荣在这场危机传播中主动设置系列"利己不利人"的议题:"共军派你来干什么?","奶头山打仗你在吗?","你的进山礼呢?"。接连拷问如同无形的"绳索",一头捆绑栾平,一头捆绑座山雕,逼得栾平吞吞吐吐、疏漏百出,同时虚化消解了座山雕作为舆论领袖和权力象征的地位。启示:"议程设置"无法影响人们怎么想,却可以左右人们想什么;谁怀揣"议程设置"利器,谁就掌控传播的主导权。
「智取威虎山」现代传播学解读之五:栾平和座山雕是杨氏传播铁链上的两个"蚂蚱"。舆论弱势方栾平在自我价值传播中,选码编码解码三个环节逻辑凌乱、自相矛盾,"胡彪贤弟,我不是人,我该死!"的求饶无疑自竎最后一根救命稻草。舆论强势方座山雕把传播编程权拱手相让,被杨子荣牵着鼻子走。"是啊,共军派你来干什么?!"表面上是主审官,实质是旁听者。启示:舆论弱势方如传播选码编码解码不慎,将注定永远是舆论场上的"鱼肉";舆论强势方如旁落传播"把关人"的利剑,将注定永远是舆论场上的"僵尸"。
您可能关注的文档
- 《提质达标督查表格》.doc
- 《政 治学原理》历年考试题.doc
- 《改革是中国发展生产力的必由 之路》读后感.doc
- 《政 治学原理》 考试题库.doc
- 《政 治学原理》简答题.doc
- 《政 治学原理》简答题..doc
- 《播音主持业务》练习题三.doc
- 《撇捺组合的字》教案.doc
- 《政 治学原理》试题及答案 卷号:7413(A).doc
- 《政 治理论》(全).doc
- 七年级语文上册期末模拟试卷1(解析版).docx
- 七年级语文上册期末模拟试卷1(原卷版).docx
- 七年级语文上册期末模拟试卷2(原卷版).docx
- 七年级语文上册期末模拟试卷2(解析版).docx
- 期末测试卷(二)(解析版)2024—2025学年七年级语文上册期末测试卷(全国版).docx
- 期末测试卷(三)(解析版)2024—2025学年七年级语文上册期末测试卷(全国版).docx
- 期末测试卷(二)(原卷版)2024—2025学年七年级语文上册期末测试卷(全国版).docx
- 期末测试卷(三)(原卷版)2024—2025学年七年级语文上册期末测试卷(全国版).docx
- 期末测试卷(一)(原卷版)2024—2025学年七年级语文上册期末测试卷(全国版).docx
- 期末测试卷(一)(解析版)2024—2025学年七年级语文上册期末测试卷(全国版).docx
原创力文档

文档评论(0)