南村小学校本培训自查报告.docVIP

2011年青岛市中小学校本培训示范学校 评审自查申报表 学校名称 平度市南村镇南村小学 负责人 庞尚军 联系电话Email ncxjdc@pd.qdedu.net 邮 编 266736 校本培训自查报告 近两年来，我校组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断提高教师的专业化水平和教师实施新课程的能力，结合我校实际，制定了校本培训方案，以推动基础教育课程改革的深入发展，建立起一支高素质的教师队伍。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校近两年开展的校本培训工作总结如下： 　　一、领导重视，认识到位，制度保证。 领导都非常重视校本培训工作，成立了由校长任组长的校本培训领导小组，以便加强对校本培训工作的指导。同时学校加强了对校本培训过程的管理，认真制订了 “校本培训考勤制度”、“校本培训考核制度”、“校本培训学习制度”、“校本培训管理制度”、 “校本培训教研管理制度”、 “校本培训学分登记制度”、“教师成长档案制度”，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”。 二、采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。 1、以老带新的培训模式。对新教师的培养，学校采取了“拜师 结对”的形式，扩展了师徒带教的内容，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面