《蚂蚁和蝈蝈》的教案.docxVIP

2019年《蚂蚁和蝈蝈》的教案 　　 篇一：国家优秀教案设计蚂蚁和蝈蝈 ? 　　 《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计 ? 　　 教材内容： ? 　　 《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级第二册第六单元20课 ? 　　 教材分析： ? 　　 《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第二册第七单元的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。本文篇幅较短，却富有教育意义。课文还配有精美的插图，注重创设课文内容所展示的情境，富有儿童情趣，有助于学生观察想象，理解课文内容。整篇课文不管从文字还是插图都给人以美的启迪。 ? 　　 学生分析： ? 　　 一年级学生年龄较小，知识少，处于学习的初始阶段，缺乏有效的学习策略、学习方法。在课上，他们思维活跃，好说，好动，但注意力不够集中，又不善分配。因此，教学方法要新颖，有趣，能够激发学生兴趣。 ? 　　 设计理念： ? 　　 《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”因此，结合学生年龄特征和教材特点，我有机渗透了以下几种教法：1、