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- 2019-08-22 发布于江西
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荒地国语学校2017-2018学年校本教研活动记录
活动时间:2017.10.21
主持人:于庆霞
参与:全体教师
活动记录:陈强
活动主题:如何让学生的书写更加规范
活动目的:通过校本教研活动交流彼此的经验与想法,共同探讨教研主题。
活动重点:交流彼此的实践心得
一、交流我们的实践过程
一年级老师(郭丽荣):老师的书写示范非常重要。在教学时提醒学生观察字的结构,培养学生一次把字写规范的习惯,不依赖橡皮,尽量不用橡皮。
二年级老师(马艳兰):教学生字时,示范完之后让学生直接去写,且让学生进行互评,效果明显。(展示自己的实践成果,作业展示,并请教师为学生撰写评语)
三年级老师(马艳):在教学时,培养学生注意观察的好习惯,老师时刻提醒。
四年级老师(王冬萍):教师注意自己的书写习惯,必须认真做好学生的书写榜样,身教重于言传。对学生的书写教育从思想上入手,“字乃人之脸面,字如其人”,让其明白写规范字的重要性。对于学生的书写姿势进行强调,好的书写姿势是写好字的关键,做好“三个一”,再者教师在教学生字书写时,注意每个字的起笔、运笔、落笔,让学生仔细观察每个字生成过程。
五年级老师(唐娟):作业不宜过多,时间充分才能写好每个字。让写字差的同学照着书写好的同学的作业去摹写,有一定帮助。
英语老师(陈婧):让学生牢记字母,书写好的同学做示范,老师提醒,在班级展示优秀的作业。
二、在实践中我们有了新
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