2019-2020年泰安专版中考生物总复习七上第一单元第一章第二章了解生物圈教材梳理讲义.ppt

1.生物对环境的适应：主要是通过周围环境是否影响生物的生理活动进行判断。例如：骆驼尿液、汗液非常少；骆驼刺根系发达；旗形树；保护色；警戒色；拟态等。 2.生物对环境的影响：主要是通过生物自身的活动是否 改变周围环境进行判断。例如：大树底下好乘凉；千里之 堤，溃于蚁穴；蚯蚓能疏松土壤、改良土壤；森林覆盖率 高，往往降雨较多，气候湿润等。 常考角度?　生物因素对生物的影响 例4(2014·青岛)如图表示的是某一生态系统中A、B两种生 物之间的关系，如果A表示的是一种狐的数量变化，那么B 表示的是哪种生物的数量变化(　 　) A.捕食狐的一种生物 B.与狐有共生关系的一种生物 C.被狐捕食的一种生物 D.与狐有竞争关系的一种生物 C 知识点三 生态系统 (3年4考) 常考角度?　食物链和食物网 例5(2015·青岛)某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是(　 　) A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 C.甲和乙是消费者，丁是分解者 D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能 √ 讲：Ⅰ.食物链的书写： (1)食物链的起始部分是生产者。 (2)箭头指向捕食者。例如：草→兔，而不能写成草←兔。 (3)食物链中无分解者。例如：草→兔→细菌是错误的。 Ⅱ.数食物链： 在食物网中数食