2020版人教A版数学选修2-1同步配套练习：第一章 常用逻辑用语 1.1.1 Word版含解析.docxVIP

01第一章常用逻辑用语 1.1　命题及其关系 1.1.1　命题 课时过关·能力提升 基础巩固 1下列语句是命题的是(　　) A.等腰三角形是等边三角形吗? B.tan 45°=1 C.x2+1≥3 D.请大声回答问题! 解析:选项A,语句为疑问句;选项C,x为未知数,无法判断其真假;选项D,语句为祈使句.故选B. 答案:B 2语句“若ab,则a+cb+c”(　　) A.不是命题 B.是真命题 C.是假命题 D.不能判断真假 答案:B 3下列语句是假命题的是(　　) A.一条直线有且只有一条垂线 B.不相等的两个角一定不是对顶角 C.直角的补角必是直角 D.两直线平行,同旁内角互补 答案:A 4如果“若x2-2x-80,则p”为真命题,那么p是(　　) A.-2x4 B.2x4 C.x-2或x4 D.x4或x2 答案:A 5下列语句:①52;②常数数列既是等差数列又是等比数列吗?③方程x2+3x+2=0的根是x=±1;④sin 45°=1;⑤x2+2x-10;⑥周期函数的和是周期函数吗?其中是命题的有(　　) A.①②⑥ B.②③④ C.①③④ D.①③⑤ 解析:②⑥是疑问句,故不是命题;⑤不能判断真假,故不是命题;①③④是命题. 答案:C 6命题“一个正整数不是合数就是素数”的条件p为　　　　　　　　,结论q为　　　　　　　　.? 答案:一个正整数　不是合数就是素数 7把命题“末位数字是4的整数一定能被2整除”改写成“若p,则q”的形式为?　　　　　　　　　　　.? 答案:若一个整数的末位数字是4,则它一定能被2整除 8判断下列命题的真假: (1)若ab,则ac2bc2; (2)若一个整数的末位数字是9,则这个整数能被9整除. 解:(1)假命题.当c=0时,ac2=bc2. (2)假命题.如19不能被9整除. 9将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假: (1)等腰梯形的两条对角线相等; (2)平行四边形的两条对角线互相垂直; (3)平行于同一平面的两条直线互相平行. 解: (1)若一个梯形是等腰梯形,则它的两条对角线相等.真命题. (2)若一个四边形是平行四边形,则它的两条对角线互相垂直.假命题. (3)若两条直线平行于同一个平面,则它们互相平行.假命题. 能力提升 1已知直线m,n及平面α,β,则下列命题正确的是(　　) A.m∥αn∥β?α∥β C.m⊥αα⊥β?m∥β 解析:选项A中,α与β有可能相交;选项B中,n有可能在平面α内;选项C中,m有可能在平面β内.故选D. 答案:D 2在下列四个命题中,是真命题的序号为(　　) ①33;②50是10的倍数;③有两个角是锐角的三角形是锐角三角形;④等边三角形的三个内角相等. A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 答案:D 3下列命题是真命题的是(　　) A.若 B. C.若x=y,则 D. 解析:选项A,由1x=1y,得x=y;选项B,由x2=1,得x=±1;选项C,当x=y=-1时,x,y没有意义;选项D,当x=-3,y=1时,xy,但 答案:A 4若命题“关于x的不等式3mx2+mx+10恒成立”是真命题,则实数m的取值范围是　　　　　.? 解析:“3mx2+mx+10恒成立”是真命题,需对m进行分类讨论. 当m=0时,10恒成立,故m=0满足题意; 当m0,且Δ=m2-12m0,即0m12时,3mx2+mx+10恒成立,故0m12满足题意; 当m0时,3mx2+mx+10不恒成立. 综上所述,0≤m12. 答案:[0,12) 5把下面的命题补充完整,并使之成为真命题: (1)若函数f(x)=3+log2x的图象与函数g(x)的图象关于x轴对称,则函数g(x)=　 .? (2)若函数f(x)=3+log2x的图象与函数g(x)的图象关于y轴对称,则函数g(x)=　 .? (3)若函数f(x)=3+log2x的图象与函数g(x)的图象关于原点对称,则函数g(x)=　 .? (4)若函数f(x)=3+log2x的图象与函数g(x)的图象关于y=x对称,则函数g(x)=　 .? 解析:(1)函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象关于x轴对称,只需用(x,-y)去代换原来的(x,y),即可由y=f(x)求出y=g(x)的解析式. ∵f(x)=3+log2x,∴g(x)=-3-log2x. (2)函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象关于y轴对称,只需用(-x,y)去代换原来的(x,y)即可. ∵f(x)=3+log2x,∴g(x)=3+log2(-x). (3)函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象关于原点对称,只需用(-x,-