祖国境内的远古居民教学设计.docxVIP

祖国境内的远古居民(教学设计) 设计理念 体现新课程“以学生为主体”的教学理念，倡导学生积极主动地参与教学过程，运用问题 HYPERLINK 探究式教学模式，采用多种教学手段，激发学生学习兴趣，培养学生阅读、识图、分析、比较、语言表达等能力。 教学目标 1.知识与能力：通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 2.过程与方法：通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象：北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力；通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“，培养学生独立思考和进行比较的能力；同时培养学生的阅读、识图和语言表达能力。 3.情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的 HYPERLINK 爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视 HYPERLINK 人类文化遗产的意识。 教学重点和难点 重点：北京人 难点：本课所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课所讲内容。 教学准备：多媒体课件、投影仪、 教学方法：阅读讲解法、识图分析法、讨论归纳法、联系对比法 课型：新授课 教学过程： 导入：同学们，这节课是大家进入初中以来的第一节历史课，对于历史，大家并不陌生，小学的社会课本和日常的电视剧向我们讲述了许多历史知识和历史故事，