2020版人教A版数学选修4-5同步配套课件：第四讲 用数学归纳法证明不等式 4.2.pptxVIP

二　用数学归纳法证明不等式举例 1.通过教材掌握几个有关正整数n的结论. 2.会用数学归纳法证明不等式. 1 2 1.本节的有关结论 (1)n22n(n∈N+,n≥5). (2)|sin nθ|≤n|sin θ|(n∈N+).  (3)贝努利不等式: 如果x是实数,且x-1,x≠0,n为大于1的自然数,那么有(1+x)n1+nx. 贝努利不等式更一般的形式:当α是实数,并且满足α1或者α0时,有(1+x)α≥1+αx(x-1), 当α是实数,并且满足0α1时,有(1+x)α≤1+αx(x-1). (4)如果n(n为正整数)个正数a1,a2,…,an的乘积a1a2…an=1,那么它们的和a1+a2+…+an≥n. 1 2 2.用数学归纳法证明不等式 使用数学归纳法证明不等式,难点往往出现在由当n=k时命题成立推出当n=k+1时命题成立这一步.为完成这步证明,不仅要正确使用归纳假设,还要灵活利用问题的其他条件及相关知识. 1 2 1 2 1.观察、归纳、猜想、证明的方法 剖析：这种方法解决的问题主要是归纳型问题或探索型问题,命题的成立不成立都预先需要归纳与探索,而归纳与探索多数情况下是从特例、特殊情况入手,得到一个结论,但这个结论不一定正确,因为这是靠不完全归纳法得出的,因此,需要给出一定的逻辑证明,所以,通过观察、分析、归纳、猜想,探索一般规律,其关键在于正确的归纳猜想,如果