中职教学管理的探讨论文.docx

中职教学管理的探讨论文 摘要:中职教学管理的探讨论文（一）一、中职学校数学教学管理存在的问题1.课程设置不够合理在一些中职学校，由于学生在学校的时间比较短，急于安排学生去实习或者就业，从而只注重加强了学生的专业课程的教学，大大压缩了一些基础课程的教学，特别是数学课程的关键词:中职,教学管理,探讨,论文, 　　中职教学管理的探讨论文（一） 　　一、中职学校数学教学管理存在的问题 　　1.课程设置不够合理 　　在一些中职学校，由于学生在学校的时间比较短，急于安排学生去实习或者就业，从而只注重加强了学生的专业课程的教学，大大压缩了一些基础课程的教学，特别是数学课程的教学及管理。中职学校开设数学课所占课时普遍比较少，而有的专业并没有开设数学课程等。显然，这就导致了中职学校的数学课程开设不够合理。 　　2.教学目标不够明确 　　在很多中职学校，数学教学与管理往往是按照教学计划或者教材来安排的。这样，就必然导致数学课程的教学内容与实践相脱节，甚至有的敷衍应付、流于形式，仅仅只是为了完成教学计划而教学。有的虽然开展了数学课程教学，但往往是照本宣书。而且因为课时比较少，教师讲得多，学生练得少，致使学生在数学教学管理方面沟通、交流等的机会比较少。 　　3.教学效果不够理想 　　在很多中职学校，多数学生的文化基础普遍比较低下，特别是数学方面，更是参差不齐。而教师在进行数学教学与管理时，往往只关注教材