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如何提高学生学习生物化学的兴趣论文 　　【摘要】作为生物化学教师，比较关心的问题是如何培养学生学习生物化学的兴趣，提高教学质量。本文试图探索从教学方法、多媒体教学、实验教学和口诀记忆几个方面激发学生的学习兴趣，从而提高生物化学的教学质量。 　　【关键词】生物化学；学习兴趣；教学方法 　　生物化学是从分子水平研究生物体的化学组成及生命过程中化学变化规律的科学，是重要的基础医学学科。生物化学的理论和技术已渗透到医药卫生的各个领域，无论是基础医学还是临床医学的研究都涉及到物质分子变化，临床上很多疾病的诊断与治疗措施都是在该基础上建立起来的[1-2]。但是生物化学这门课程具有一定的系统性和抽象性，难以直接感知；涉及到的学科比较多，比如细胞生物学、生理学等，而且发展又快，新成果、新知识日新月异、层出不穷，需要有较为广博的基础知识才能理解、记忆，很多学生觉得这门课程很难，缺乏学习的兴趣，有些学生甚至产生恐惧心理，而且对该课程的重要性也认识不足。因而要求教师在教学过程中培养学生对生物化学的兴趣，从而提高生物化学的学习效率。 　　1巧妙运用多种教学方法，诱导学生的学习兴趣 　　教学方法的改革实质就是教学主体的转变，即以教师为主导，以学生为主体，根据教学内容和教学过程，采用不同的教学方法，在教学过程中，培养学生的综合能力。力求做到让课堂活起来，使学生动起来。在课堂上多提问，重视讨论式教学，激发学生的