2019-2020年浙江专版高考生物一轮复习第26讲生态系统的稳态调节　人类与环境讲义.pptVIP

3.全球各地普降酸雨 (1)形成原因：主要是 和 的氧化物形成 和 ，使雨水的pH 。目前有些地区雨水的酸度已到了pH约 。 (2)来源：煤、石油、天然气等化学燃料的大量燃烧。 (3)危害：杀死水生生物、破坏水体生态平衡；酸雨中含有的少量 危害人体健康。 (4)防治：限制二氧化硫和一氧化氮的排放量。 4.水体污染 (1)化肥污染常常造成水体 。 (2)海洋污染来自 泄漏。 硫 氮 硫酸 硝酸 5.6 2～5 重金属 富养化 石油 5.物种灭绝与生物多样性下降 (1)生物的多样性包括 、 、 。 (2)野生生物的长远价值是在保持 和生态系统 中起着重要作用。 (3)对待 的态度已经成为衡量一个国家和民族文化水平和精神文明的一个重要标志。 生态系统多样性 物种多样性 遗传多样性 生态平衡 稳定性 野生生物 6.调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质 方法步骤 步骤 内容 注意事项 采集水样 以班为单位，在村镇、社区或学校附近选定要调查的淡水区域 ①尽可能多地选择一些不同类型的水样 ②注意观察采集地附近的动植物及周边环境 制订计划 测量的项目可以包括温度、pH、硝酸盐、磷酸盐、溶解氧、悬浮颗粒、不溶性颗粒、细菌含量及水中微生物的种类和数量等 ①要注意填写实验计划表 ②分小组进行，注意小组间的分工和协作 作出预测 根据采集与观察水样，预测水体是否受到污染，