一年级上册数学课件－3.13综合练习｜青岛版共13张PPT.pptx

综合练习 10以内的加减法 复习旧知 巩固练习 课堂小结 课后作业 10以内的加法: 把两部分合起来， 我们就可以用加法来计算。 “一共（把两部分合起来）”就要用加法计算。 交换两个相加的数的位置，得数不变。 从一个数里去掉一部分，求剩下多少，用减法计算。 10以内的减法: 减法是加法的逆运算。 调换两个加数的位置得数一样。 0加一个数（或一个数加0）结果仍为这个数。 与0有关的加减法: 一个数减0，结果认为这个数。 两个相同的数相减，结果为0。 1. □○□=□（条） □○□=□（只） 2 ＋ 3 5 10 - 3 7 2.计算。 4+4= 8-6= 7-3= 8+0= 6+2= 1+9= 9-4= 10-7= 9-9= 10-8= 6+3= 9-6= 4+5= 2+3= 9-8= 10-2= 8 2 4 8 8 10 5 3 0 2 9 3 9 5 1 8 3. □○□=□（支） □○□=□（只） - 8 2 6 9 - 3 6 4. □○□=□（根） □○□=□（根） □○□=□（根） □○□=□（根） 6 ＋ 4 10 4 ＋ 6 10 10 - 6 4 10 - 4 6 5.加减混合运算。 2+3+4= 10-3-2= 10-6+5= 9-7+5= 9-2-7= 3+3-0= 6+0-4= 7+2-5= 5+2+3= 9 5 9 7 0 6 2 4 10 6. □○□○□=□（人） 9 + 3 - 2 10 7. □○□○□=□（个） 4 ＋ 2 - 1 5 10以内的加法计算。 10以内的减法计算。 与0有关的加减法。 这节课你有什么收获？你还有什么问题？