2018安徽幼教招考：幼儿园中班五大领域教育目标.docxVIP

　　幼儿身体的各个器官、系统处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够成熟，机能不够完善，机体易受损伤、易感染各种疾病。　　幼儿大脑皮层的兴奋过程占优势，兴奋易扩散，抑制过程较弱，神经细胞较脆弱、易疲劳，大脑对氧的需要量相对较大。　　幼儿肌肉的力量较弱、耐力较差，动作不够平稳、准确、灵敏和协调。　　幼儿的生长发育十分迅速和旺盛，并存在较明显的个体差异。　　幼儿期是一个人身心发展的重要时期。　　二、领域目标　　１．引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。　　２．引导幼儿形成安全的意识，培养他们初步的自我保护能力。　　３．激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，逐步发展幼儿的体能，增强幼儿体质。　　三、教育内容　　一生活卫生　　１．引导幼儿愉快、安静地进餐，养成不挑食、不撒饭的良好习惯，主动饮水。　　２．在日常生活中，帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。　　３．在日常生活和游戏中，引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好，放在指定的地方，并通过主动探索学会整理床铺。　　４．随时关注并引导幼儿学会擤鼻涕的正确方法，知道保护嗓子，不大声喊叫。　　５．培养幼儿正确的坐姿、站姿及阅读姿势。　　６．在日常生活中，引导幼儿维护环境的整洁，不乱扔废弃物品，不随地吐痰，不乱写乱画。