2019-2020年山东省滨州市中考数学复习第四章图形的认识与三角形第16讲解直角三角形讲义.pptVIP

* 第四章　图形的认识与三角形 第16讲　解直角三角形 考点梳理过关 考点1 锐角三角函数 6年2考 考点2 解直角三角形 6年2考 拓展?(1)正弦定理：在锐角△ABC中，设BC＝a，AC＝b，AB＝c，则有 ；(2)余弦定理：对于任意三角形，任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的两倍积，若三边为a，b，c，三角为A，B，C，则：a2＝b2＋c2－2bccosA，b2＝a2＋c2－2accosB，c2＝a2＋b2－2abcosC(高中衔接)． 1．直角三角形的相关知识 (1)两锐角互余；(2)勾股定理；(3)斜边中线等于斜边的一半；(4)30°角所对直角边等于斜边的一半；(5)锐角三角形函数． 2．解直角三角形中的类型及解法 考点4 解直角三角形的应用 1．解直角三角形的应用中相关概念 拓展?(1)关于直角三角形的可解条件，在直角三角形的六个元素中，除直角外，只要再知道两个元素(其中至少有一条边)，这个三角形的形状、大小就可以确定下来．(2)当不能直接求解时，要根据三角函数得出两边关系通过方程进行求解． 2.解直角三角形在实际问题中应用的一般步骤 (1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形，转化为解直角三角形的问题)； (2)根据条件的特点，适当选用锐角三角函数等去解直角三角形． 提示?(