二年级上册语文-14 大禹治水.pptVIP

千辛万苦： 千山万水： 理解词语 形容各种各样的艰难苦劳。 造句：经过千辛万苦，人们终于修好了一条山路。 无数的山和河流，比喻道路遥远艰险。　 造句：即便走过千山万水，依旧觉得故乡最美。 * * * * * * * * * 水是生命之源，它滋润万物，给大地带来勃勃生机。然而，水也有发怒的时候，当波涛滚滚而来的时候，水就变成了一头咆哮的野兽，所到之处一片汪洋，这就是洪水。洪水带给人民无限的恐惧和不幸。于是，勤劳智慧的人民与洪水展开了较量，开始了治理洪水的过程。今天，我们来学一篇关于治水的传说。 第 一 课时 大禹治水 14 1.学会本课10个生字，理解由生字组成的新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。 zhì tāo hóng yān wū biàn tōng jī xióng 我会认 治理 滔滔 洪水 淹没 房屋 走遍 挖通 感激 英雄 zhì tāo 易读错字 hóng yān wū biàn tōng jī xióng 尽 jìn（用尽 吃尽） jǐn （尽管 尽快） 多音字 传 zhuàn （传记 自传） chuán （相传 传递） 说一说课文写了什么？ 本文讲的是大禹为了治理洪水，为