《荷花》第一课时优秀教案.docxVIP

2019年《荷花》第一课时优秀教案 　　 篇一：3荷花第一课时教学设计 ? 　　 3.荷花 ? 　　 篇二：《荷花》第一课时公开课教案 ? 　　 《荷花》第一课时 ? 　　 一．导入 ? 　　 1．我们来欣赏一组图片，请你用一个词来形容你看到的荷花。 ? 　　 评：我觉得你们就是最伟大的诗人，把荷花形容得这么美！ ? 　　 2．荷花又称莲花或者芙蓉，它出淤泥而不染，自古以来赞美荷花的诗篇数不胜数。今天我们要和大作家叶圣陶一起走进这片荷花池，一起品味这一池的荷花。 ? 　　 3．齐读课题。 ? 　　 二初读课文。 ? 　　 1．自由读课文，读准字音，读通课文。难读的地方多读几遍。 ? 　　 2．出示词语（带拼音） ? 　　 指名读，讲解莲蓬：出示莲蓬图，读好轻声 ? 　　 花骨朵儿：这个词是儿化音，谁能读准它。 ? 　　 露出：它还可以读露（水）。 ? 　　 挨挨挤挤：生做动作，一个挨着一个，形容数量很多。翩翩起舞：跳舞很轻快，很美。读美。 ? 　　 3．去拼音，分行读词语，齐读词语 ? 　　 4．指名分段读课文，一边听一边思考每一段分别写了什么？ ? 　　 用四个字的词来概括板书：闻到花香 ? 　　 观察形状 ? 　　 欣赏姿势 ? 　　 想象成荷 ? 　　 回到现实 ? 　　 5．过渡：