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2019年《荷花》语文第二课时教案 　　 篇一：《荷花》第二课时教学设计【公开课】 ? 　　 《荷花》第二课时教学设计 ? 　　 浦口外国语学校苏佳佳 ? 　　 教学目标： ? 　　 1、学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“翩翩起舞”等词语的意思。 ? 　　 2、学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写清楚。 ? 　　 3、有感情地朗读课文并背诵课文。 ? 　　 4、了解荷花、荷叶的样子和颜色，培养欣赏美、感受美的能力。训练观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。 ? 　　 教学重难点： ? 　　 1、学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写清楚。 ? 　　 2、了解荷花、荷叶的样子和颜色，培养欣赏美、感受美的能力。训练观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。 ? 　　 教学过程 ? 　　 一、回忆导入。 ? 　　 1、今天我们继续学习一篇课文，它的题目叫？（齐读课题） ? 　　 2、荷花是同学们非常熟悉的，同学们也一定非常喜欢它，那今天，苏老师就带大家一起到公园去看荷花。（齐读第一自然段） ? 　　 3、是的，正是闻到这股怡人的清香，使我迫不及待地想早一点见到荷花了，那么就让我们一道去看荷花吧！（相机板书：闻香） ? 　　 二、精读感悟。 ? 　　 （一）学习第二自然段