培养审美的眼睛[杨].pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 43页
  • 2019-08-22 发布于江西
  • 举报
建筑 设计 设计 书法 书法 摄影 摄影 结束 * 培养审美的眼睛 ——美术鉴赏及其意义 河南省三门峡 市一中 杨瑜婧 随着人们审美的变化产品不断更新 可见---审美对现代 生活影响非常大 同款手机可以做出不一样 的感觉 通过以上例子我们明白了 培养审美的眼睛 是现代人全面发展的需要,而美术鉴赏则是培养审美的眼睛的必要途径。 景德镇 中国著名设计师设计 2010年8月1日出品 曾经摆在国家主席的餐桌上 比较这两幅美术作品的异同, 并说明其 原因(讨论) 《拾穗》 《捣练图》 相同点:首先二者都是绘画作品,其次二幅都是描绘妇女劳动的人物肖像画等等. 不同点:一幅是中国画一 幅是油画,一幅描绘的是古代作品一幅是当作作品等等 实际上,这些就已经涉及到了美术的鉴赏问题, 因为提问正是我们思考的开始。 提问就是鉴赏的开始 艺术可分为5大类: 艺术 实用美术 建筑 工艺 书法 造型艺术 绘画 雕刻 摄影 表情艺术 音乐 舞蹈 综合艺术 戏剧 戏曲 电影 电视 语言艺术 诗歌 小说 散文 剧本 美术 绘画 雕塑 建筑 设计 书法 摄影 美术的具体分类: 绘画 齐白石的虾 鸢尾花——梵高 版画 徐悲鸿 (1895-1953),现代绘画艺术大师,江苏宜兴人。 难能可贵的是他没

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档