2017年秋九年级数学上册 专题训练（四）立体图形与三视图的互相转化教案 （新版）北师大版.pptVIP

* 第五章　投影与视图 专题训练(四)　立体图形与三视图的互相转化 九年级上册数学（北师版） 1．如图，下面的几何体由五个大小相同的小正方体组成，则它的左视图是(　　) 　　 B 2．图中所示几何体的俯视图是(　　) D 3．如果用□表示一个小正方体，用 表示两个小正方体叠加，用■表示三个小正方体叠加，那么如图所示由7个小正方体组成的几何体的主视图是(　　) B 4．观察如图所示的几何体，画出它们的三视图． 二、由三视图确定立体图形 5．(2016·莆田)图中三视图对应的几何体是(　　) C 6．(2016·自贡)如图是几何体的俯视图，所表示数字为该位置小正方体的个数，则该几何体的主视图是(　　) B 7．图中的三视图所对应的几何体是(　　) B 三、由三视图确定小正方体的个数 8．某几何体的三视图如图所示，则组成该几何体所用的小正方体的个数为(　　) A．12 B．9 C．7 D．6 C 9．一个物体是由棱长为3 cm的小正方体模型堆砌而成的，其三视图如图． (1)请在俯视图上标出小正方体的个数； (2)求出该物体的体积是多少； (3)求出该物体的表面积是多少． (1)如图所示： (2)3×3×3×(2＋3＋2＋1＋1＋1)＝270(cm3)． 答：该物体的体积是270 cm3.(3)3×3×18×2＋3×3×2＝342(cm2)．答：该物体的表面积