人美版高中《美术鉴赏》第19课《漫步中外园林艺术》教学设计.docxVIP

《漫步中外园林艺术》教学设计：园林——立体的画，无声的诗

一、课程概述

本课是人美版高中《美术鉴赏》教材中的重要一课，旨在引导学生走进中外园林艺术的瑰丽世界。园林艺术是人类文明的瑰宝，它集建筑、雕塑、绘画、文学、书法、园艺等多种艺术于一体，体现了不同文化背景下人们对自然、生活和美的理解与追求。通过本课的学习，学生将不仅能欣赏到中外园林的形式之美，更能深入理解其背后蕴含的文化内涵与哲学思想，从而提升艺术鉴赏能力和文化素养，培养对人类文化遗产的珍视之情。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解中外园林艺术的主要类型、发展脉络及代表性作品。

2.理解中国古典园林“虽由人作，宛自天开”的核心思想，以及“借景”、“框景”、“抑景”、“对景”等主要造园手法。

3.初步认识外国古典园林（如法国勒诺特式、意大利台地园等）的主要特点与造园风格。

4.能够运用美术鉴赏的基本方法，从园林的整体布局、空间组织、景物营造、文化内涵等方面，对中外经典园林作品进行初步的分析与评述。

（二）过程与方法

1.通过图片、视频、文字资料的欣赏与研读，引导学生直观感受中外园林的艺术魅力。

2.采用情境创设、问题探究、小组讨论等方式，激发学生主动思考，引导学生逐步深入理解园林艺术的精髓。

3.通过对比分析中外园林在造园理念、布局手法、审美追求上的异同，培养学生的比较鉴赏能力和跨文化理