中等职业学校班干部使用的常见问题及对策.docVIP

中职学校班干部使用的常见问题及对策 摘要: 班干部的使用是班级管理中一项复杂的工作，同时也是一项艺术性较强的工作。中等职业学校因其学生具有意志力差、学习兴趣不浓等特殊性，如何任用班干部成为很多班主任关注的问题。本文结合工作经验，对中等职业学校班干部使用的常见问题进行探究，并提出相关对策。 关键词：中职学校 班干部使用 问题及对策 班干部是班集体的核心和中坚力量，他们在老师和同学之间起着上通下达、纵横联络的沟通作用，在班集体建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用，是班主任工作得以顺利进行的得力助手。所以培养班委成员，形成强有力的班委，是建设优秀班集体的一项重要工作。一个优秀的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子以及从中挑选出来为班级服务的核心成员。很多老师在接手一个新班级后，第一件事就是着手组建新班级班委会，不同老师的方法不尽相同，但不管用什么方法，这种短时间内组建的班委会总有很多不足之处，在班干部的使用过程中出现了很多的问题，从而制约了班级管理的健康、有序进行。 中等职业学校常见的班干部使用方法主要有四类。 第一类：充分信任型 什么是充分信任型，我认为是这样：有的班主任在班委会产生后，把班级工作几乎全部交付给班委，特别是班长和学习委员，让他们打理班级一切事务，比如两操、晚睡查夜、班级集体活动等，班主任只是根据班委的电话、短信等了解班级情况。充分信任型