校本研修如何做才能促进教师的专业发展.docVIP

校本研修如何做才能促进教师的专业发展 鹿泉市铜冶镇第二中学 冯卫国 近几年来，面对新的教育发展形势，感受到了新课程的实施与推进对学校发展的新挑战，为谋求学校更好的发展，我校领导班子认真分析了学校的现状和面临的形势，确定“一个目标、二大工程、三个发展、四为理念、五种精神”的发展战略的工作思路，（一个目标：让每个四十五分钟都充满活力和智慧，让每一个四十五分钟都是优质课；二大工程：教师递进发展工程、科研课题带动工程；三个发展：学生的全面发展，教师的专业发展、学校的整体发展；四为理念：为每位学生的终身学习夯实基础、为每位教师的创新实践搭建平台、为每位学生的成人成才铺路架桥、为每位学生的持续发展提供动力；五种精神：敬业精神、奉献精神、创一流精神、和谐的团队精神、突破自我追求卓越的精神。就是要求教师要不断提高专业水平，关注学生的成长，追求教育教学的有效性，要求学校聚焦课堂，引导教师关注自己的教学实践，关注自己的教学效果，关注自己的专业成长。我校的办学战略的“三个发展”中，“教师发展”是关键。只有教师发展了，学生才能发展，只有教师和学生都发展了，学校才有发展的可能。所以，学校把教师的培养放在了学校工作的重要位置。为打造一支业务精湛，素质优良的教师队伍，我校以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的问题为主线，着眼教师成长，在校本研修和校本培训方面做了积极的探索，取得了可喜的成绩，具体做法概括