小黄本数学教学论文.docx

小黄本数学教学论文 摘要:究竟是什么拉开了距离呢如果我们用心去分析，发现最大的原因是学习习惯决定的。听课的习惯，作业的习惯，反思的习惯。比如说，孩子把字写得漂亮、清楚，至少能说明这个孩子学习状态比较端正，能静下心。而作业上的字书写随便，那么这个孩子肯定心不静，关键词:小黄,数学,教学论文, 　　一、究竟是什么拉开了距离呢 　　如果我们用心去分析，发现最大的原因是学习习惯决定的。听课的习惯，作业的习惯，反思的习惯。比如说，孩子把字写得漂亮、清楚，至少能说明这个孩子学习状态比较端正，能静下心。而作业上的字书写随便，那么这个孩子肯定心不静，久而久之，成绩也不会好到哪里去。所以，对一个孩子来说，学习习惯真的很重要。特别是小学低段，孩子们的数学习惯如果在这一阶段养成了，那么就会让孩子们受益终身。在中高段，会有数学草稿本的运用，但我们也会看到这样的一些孩子，他们的草稿随手写在书本上，或者今天这一片，明天那一本，即使有草稿本，他们不知道在草稿本上怎么布局，这边插一些，那边插一些，抑或中间开花，两题就是一页，最后形成的感觉就是凌乱。 　　针对这一现象，笔者想虽然我们低段用到草稿本的机会不多，知识相对简单，很多都可以用口算，但我们还是可以在低段有意识地教会孩子们怎样摆草稿的习惯，避免以上这些情况的出现。针对这些原因，笔者想笔者使用的数学“小黄本”其实就是一本集数学练习本、数学草稿本和数学