《采蘑菇》教学反思讲义资料.docVIP

1 《采蘑菇》课后反思 \o 分享到QQ空间 \o 分享到新浪微博 \o 分享到腾讯微博 \o 分享到人人网 \o 分享到微信 　　《采蘑菇》这是一个生动有趣而又引人思考的童话故事。雨过天晴，灰兔和白兔去采蘑菇，到太阳快下山时，白兔的篮子渐渐慢了，而灰兔的篮子还是空空的。原来，灰兔放弃了拿不起眼的小朵蘑菇，最终便失去了满满的一篮子蘑菇！课文语言简洁，流畅，并配有插图，巧妙地将哲理寓于生动形象的故事中，告诉我们做事应从小事做起，才会有收获。 　　课文有五个自然段。第一自然段主要写灰兔和白兔去采蘑菇。第二自然段主要写灰兔总显草地上的蘑菇太小，太少，要等出现一大片蘑菇时再采。第三自然段主要写白兔一看见蘑菇，不论大小，马上采进篮子里。第四自然段主要写白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空的。第五自然段主要写白兔把蘑菇分了一半给灰兔，并告诉他道理。 　　教学中，在培养学生听说读写能力的同时，注意思想内容与语言文字的内在联系，正确的对学生进行思想教育。随时随处让学生通过语言文字的理解，通过入情入境地品读去体会灰兔对小事的不屑，感受白兔做事的认真、踏实。明白这两种态度所带来的截然不同的两种必然结果。（一个篮子空，一个篮子满。）在这一过程中我还让学生联系生活实际谈体会。 　　教学时，我采用倒叙的方式，先导出故事的结果灰兔的篮子空，白兔的篮子满。然后我引导学生大胆质疑：