2019-2020年浙江选考高考语文二轮复习第四编写作专题四内化思维外饰语言讲义.pptVIP

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  • 2019-08-23 发布于北京
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2019-2020年浙江选考高考语文二轮复习第四编写作专题四内化思维外饰语言讲义.ppt

* 专题四 内化思维,外饰语言 -*- 语言是思维的外壳。一篇文质兼美的文章一定是外在语言和内在思维的统一,尤其是作为考场“香饽饽文体”的说理散文。 一、思维是内在的,是决定文章质量的本质的东西 首先,整体构思的逻辑性。一般说来,考场说理散文(包括议论文),采取的是“总—分—总”的结构方式。其次,论证部分的逻辑性。论证部分是议论文的主体部分,这一部分的优劣直接决定了文章整体分数的高低。我们一般采用并列式、递进式、对照式、因果式等结构方式。再次,每个语段的逻辑性。对于每一个层次甚至段落,都要精心考虑,包括论据的先后安排、详略的处理、语句间的连贯甚至词语的使用等。只有这样,我们的文章才能够做到严谨有序,说服读者。 -*- 二、语言是外在的,是严谨的逻辑思维的显性载体 议论文的论证有别于数学证明题,其主要表现为语言的形象性。议论文要使内在的抽象的逻辑思维形象化,就必须使文章的语言具有表现力。干瘪的语言只能有害于文章内在的逻辑思维,是不能够完成这一使命的。 要是议论文的语言形象化乃至于使文章成为说理散文,我们可以这样做: 1.巧妙引用,彰显文采。 成语、谚语、歌词、诗文名句和中外名人格言等,具有文句精美、意味深长、给人启迪等特点,在议论文中恰当地引用,可以使文章典雅精致,意蕴深厚。 -*- 2.句式灵活,语言活泼。 精心地选择灵活多变的句式,如整句与散句,长句与短句,设问句与反问句等,交错

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