二年级上语文我要的是葫芦.pptVIP

14、我要的是葫芦 学习目标： 1.有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 2. 懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。 葫芦 藤叶 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢 好哇 hú lu téng yá dīng sài lín xiè wā 盯 邻 葫 芦 藤 你真棒！ 哇 加一加，变一变 胡+（ ）=葫 户+（ ）=芦 滕+（ ）=藤 射+（ ）=谢 牙+（ ）=蚜 丁+（ ）=盯 令+（ ）=邻 台+（ ）=治 巴+（ ）=吧 口+（ ）+（ ）=哇 1. 葫芦是怎样得来的？ 2. 葫芦的用途。 讨论: 小葫芦的生长过程 种葫芦 （ ） （ ） （ ） 长叶 开花 结果 根（营养和水分） 茎 叶子 果实 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦哇！ 他盯着小葫芦自言