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- 2019-08-23 发布于广东
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请同学们大声地朗读课文。 1、用“○”圈出课文中要求会认的字。 2、用“ ”画 出课文中要求会写的字。 3、边读边标出自然段的序号。 思考:课文讲了一件什么事? 曹冲小时候想办法称象的故事。 几岁 曹冲 一棵树 曹操 官员 记号 制造 重量 一棵 再次 车站 岸边 直立 曹冲的办法是什么? 分了几个步骤? 赶象上船,在船舷下沉处线。 称象第一步: 把大象赶下船, 往船上装石头装到画线处为止。 称象第二步: 称船上的石头。 称象第三步: 把石头的重量加起来,就等于大象的重量。 称象第四步: 默读第四自然段,把曹冲说的话画下来、 曹冲说的话共有几句? 四句 动词:“赶、沉、画、装、称” 这些动词准确、具体地写出了称象的步 骤和方法。 并用“﹍”画出有关称象时的动词。 先把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,在船舷上( )。再把大象( ),往船上( )。等船下沉到画线的地方,( )船上的石头。这样,就称出了大象的重量。 赶 到 画一条线作记号 赶上岸 装石头 称 一 称 通过这一自然段的学习,你看出了 曹冲是一个什么样的人? 非常聪明
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