2018秋八年级历史上册第26课教育文化事业的发展.pptVIP

第八单元　近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 人教版 第26课　教育文化事业的发展 ◆易错警示 1．中国近代的教育改革是从洋务运动开始的，不是戊戌变法时期。 2．中国第一所新式学堂是洋务派于1862年创办的京师同文馆，京师大学堂是戊戌变法时期创办的中国近代第一所国家建立的最高学府。 3．科举制度创立于隋朝，完善于唐朝，僵化于明清，废除于清末(1905年)，在中国存在了1300多年。一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。 4．新式学堂的创办和科举制的废除说明中国的教育开始步入近代化。 ◆释疑解难 近代科举制阻碍社会发展的原因是什么？ (1)近代，科举制度的各种弊端愈发严重。明朝开始实行八股取士，在明初到清末的五百多年里，严重束缚了人们的思想，使应试者都向酸腐迂拙、不学无术方向发展。舞弊现象也时有发生，科举制走入了死胡同。 (2)随着近代化的发展，国家需要大量的军事、外交、科技人才，而科举制度的存在，严重地阻碍了这些新式人才的培养。 ◆易混辨析 近代史上影响较大的报纸 ◆知识拓展 1．文化生活的变迁为国人带来了什么？ 文化生活的变迁给中国社会带来了新的色彩，丰富了中国人的生活。体现了中国人民追求文明、追求平等的意识增强。 2．清末进行教育改革的原因。 (1)清朝末年，科举制度已经越来越不适应近代中国社会发展的需要。 (2)西学东渐的广泛影响以及当时社会上存在的教会学校的示范作用