2018年秋人教B版高中数学选修2-2：本章整合1.pptxVIP

本章整合 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一　用导数的定义解题 对于导数的定义,必须明确定义中包含的基本内容和Δx→0的方式,掌握用定义求导数的步骤以及用定义求导数的一些简单变形. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题二　切线问题 求切线实际考查的是导数的几何意义,这类问题可以以小题也可以以大题形式出现,有时以求函数的导数、导数的应用以及函数的其他知识等综合题形式出现,这时多为中档题. 应用已知直线l1为曲线y=x2+x-2在点(1,0)处的切线,l2为该曲线的另一条切线,且l1⊥l2. (1)求直线l2的方程; (2)求由直线l1,l2和x轴所围成的三角形的面积. 专题一 专题二 专题三 专题四 提示：(1)求曲线上某点处的切线的步骤:先求曲线在这点处的导数,这点对应的导数值即为过此点切线的斜率,再由点斜式写出直线方程.(2)求面积用三角形面积公式即可完成. 解：(1)由已知得y=2x+1,由于曲线过点(1,0), 所以直线l1的方程为y=3x-3. 设直线l2过曲线y=x2+x-2上的点B(b,b2+b-2), 则l2的方程为y=(2b+1)x-b2-2. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 专题三　函数的单调性与极值、最大(小)值 (1)求可导函数f(x)单调区间的步骤: ①求f(x); ②解不等式f(x)0(或f(x)0); ③确认并指出函