第4节 测量平均速度知识.pptVIP

1.会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度 2.用传感器测物体即时速度，了解超声波测距 结束 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 阅读教材第23面，回答下列问题： （1）小车从斜面上滑下，做的是什么运动？ （2）在物理学中，用什么描述变速运动物体的快慢程度？ （3）如何计算一个做变速运动的物体在时间t内的平均速度？ 小组同学讨论以下问题： （1）使用刻度尺时应注意什么？ （2）使用前要使用秒表前应观察什么？ （3）小组间的同学如何分工合作，才能使时间的测量比较准确？ 小组同学完成下述实验： 　　有一斜面长1．6米,用秒表测出小车从斜面顶端滚到底端所用的时间t1；再将金属片装在斜面的中点，如图所示,用秒表测出小车人斜面顶端滚到中点的时间t2；根据测出的时间,在下表填出小车通过斜面全程的平均速度Ｖ1、通过上半段的平均速度Ｖ2、通过下半段的平均速度Ｖ3。 （1）观察刻度尺的分度值、量程和零刻线，使用时要放对、读时、记对。 （2）观察秒表的分度值、量程和零刻线。秒表的最小刻度是0.1秒，读数时准确到十分位即可。 （3）将一小车放于斜面顶端，将金属片置于斜面底端，并开始读秒：“5、4、3、2、1、0”；读到“0”时释放小车，学生启动秒表计时，当听到小车撞击金属片的声音时，学生立即按下停表。这种操作方法使学生分工协作的准确性更高。 （4）做变速运动的同一物体，在各段路程的平均速度并