安全生产“三级教育”材料.docxVIP

一、三级安全教育 三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育，是工人进场上岗前 \t /item/%E5%BB%BA%E7%AD%91%E4%B8%89%E7%BA%A7%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%95%99%E8%82%B2/_blank 必备的过程，属于 \t /item/%E5%BB%BA%E7%AD%91%E4%B8%89%E7%BA%A7%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%95%99%E8%82%B2/_blank 施工现场实名制管理的重要一环，也是 \t /item/%E5%BB%BA%E7%AD%91%E4%B8%89%E7%BA%A7%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%95%99%E8%82%B2/_blank 工地管理中的核心部分之一。 三级安全教育在以往多走形式的情况较多，现在已经逐步开始使用系统软件进行综合管理，提升真实性和可靠性，保障工人的安全到位。 三级安全教育要有执行制度，培训计划，三级教育内容、时间及考核结果要有记录。按有关规定： （1）公司教育内容：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等（每年不少于24时培训） （2）项目经理部教育内容：工地安全制度、施工现场环境、工程0施工特点及可能存在的不安全因素等（每年不少于24时培训） （3）施工班组教育内容：本工种的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评等（每年不少于16时培训，如发生重大安全事故，要及时组织安全教育活动） 系统管理 工地安全培训教育是项目现场人员管理非常重要的一环，切身关联到每个务工人员的人身安全。　　使用安全培训教育系统可解决以往现场教育培训走形式的情况，将人员安全培训教育的结果和人员的出入施工现场权限进行联动管理，人员只有在满足培训合格的条件后才能够获得门禁权限。 人员的培训记录可查，培训教育的测试试卷结果可扫描备案，并可生成各类汇总报表。 具体内容 一、 \t /item/%E5%BB%BA%E7%AD%91%E4%B8%89%E7%BA%A7%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%95%99%E8%82%B2/_blank 建筑三级安全教育的重要性　　安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实现施工现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。 二、先培训后上岗　　 \t /item/%E5%BB%BA%E7%AD%91%E4%B8%89%E7%BA%A7%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%95%99%E8%82%B2/_blank 建筑三级安全教育要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖施工现场的所有人员（包括分包单位人员），贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。 三、 \t /item/%E5%BB%BA%E7%AD%91%E4%B8%89%E7%BA%A7%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%95%99%E8%82%B2/_blank 建筑三级安全教育的目的和范围　　1．目的　　使处于每一层次和职能的人员都认识到：　　（1）遵守“安全第一、预防为主、综合治理”方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性；　　（2）与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的改进可能带来的安全因素；　　（3）他们在执行“安全第一、预防为主”方针和工作程序，以及实现安全生产保证体系要求方面的作用与职责，包括在应急准备方面的作用与职责；　　（4）偏离规定的工作程序可能带来的后果。　　2．范围　　（1）本企业的职工；　　（2）分包单位的职工。 四、教育和培训的时间　　根据建设部建教[1997]83号文印发的《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求：　　1．企业法人代表、项目经理每年不少于30学时。　　2．专职管理和技术人员每年不少于40学时。　　3．其他管理和技术人员每年不少于20学时。　　4．特殊工种每年不少于20学时。　　5．其他职工每年不少于15学时。　　6．待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训。　　7．新工人的公司、项目体、班组 \t /item/%E5%BB%BA%E7%AD%91%E4%B8%89%E7%BA%A7%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%95%99%E8%82%B2/_blank 建筑三级安全教育时间分别不少于15学时、15学时和20学时。