《甜甜的泥土》教案3.docxVIP

2019年《甜甜的泥土》教案3 　　 篇一：甜甜的泥土公开课教案 ? 　　 《甜甜的泥土》教学设计 ? 　　 犁川镇中陈晋龙 ? 　　 [教学目标] ? 　　 知识与能力：培养学生的概括能力，通过自读课文感知文章内容。过程与方法：（1）反复朗读课文，感知文中母子的爱与心酸，体会母子情深。 ? 　　 （2）通过对文章结尾的探究，理解本文的主题，珍惜现在美好生活。情感态度与价值观：让学生领会人世间无处不在无处不有的犹如大地般宽厚的大爱。 ? 　　 [教学重、难点]准确分析人物形象；体会母子情深。 ? 　　 [教具准备]多媒体课件，幻灯片。 ? 　　 [教学时数]一个课时。 ? 　　 [教学过程] ? 　　 一、导入： ? 　　 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是缺乏爱，而是缺乏感受爱的心灵。今天，让我们带着发现美的眼睛和感受爱的心灵一起走进黄飞的《甜甜的泥土》。（板书） ? 　　 二、整体感知 ? 　　 （一）请同学们用自己喜欢的方式读课文课文，要求： ? 　　 1、勾画字词，读准字音。 ? 　　 2、用简洁的语言概括全文讲的故事? ? 　　 明确：王小亮把生母送来的奶糖藏在雪地中，后来竟化成了“甜甜的泥土”。 ? 　　 （二）理清文章的情节 ? 　　 文章的线索是什么，围绕线索，写了那几件事？学