一年级下册数学1.1 比例的意义与性质.pptVIP

指出下面比例的外项和内项。 4.5∶2.7 ＝ 10∶6 6∶10 ＝ 9∶15 内项 外项 内项 外项 分别算一算比例的两个外项和两个内项的积，你发现了什么？ 80 ∶ 2 ＝ 200 ∶5 外项 内项 内项积是： 2×200＝400 外项积是： 80×5＝400 80 × 5 ＝ 2 × 200 外项的积＝内项的积 ＝ 80 × 5 ＝ 2 × 200 80 ∶ 2 ＝ 200 ∶5 想一想，如果把比例写成分数形式，等号两端的分子和分母分别交叉相乘，它们的积有什么关系？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 外项的积＝内项的积 1.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 （1） 10∶20 和 0.5∶0.9 因为：10 ×0.9 ＝ 9 20 × 0.5 ＝ 10 所以： 10∶20 和 0.5∶0.9 不能组成比例。 9 10 ≠ 1.1 比例的意义与性质 浙教版6下第1单元 复习导入 新知探究 巩固练习 回顾整理 今天你收获了什么？ 1.1 比例的意义与性质 浙教版6下第1单元 复习导入 复习导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 巩固练习 巩固练习 回顾整理 今天你收获了什