包装设计实验指导书上机+制作.docVIP

包装设计 实验指导书 姓名： 学号： 机械工程学院工业设计系 2011年10月 实验一 上机实验——产品系列包装设计制作 实验学时：8 一、实验目的： 通过本实验课的学习，学生应当能够熟练运用设计软件，进行完整的产品包装的设计与制作；能够熟悉包装设计的方法与流程；熟练运用图像、文字、色彩、心理、材质等包装设计的元素，完成产品包装的设计。同时，通过本实验课，学生可以将课堂理论应用到实际的产品包装设计之中，达到学以致用的目的。 二、实验所用设备： 1、硬件：（1）CPU主频400Hz以上； （2）至少1G以上剩余硬盘空间； （3）3D加速显示卡，要求支持OpenGL功能； （4）256MB以上内存； （5）17英寸以上彩色显示器； （6）键盘与鼠标 2、软件：Windows2000或WindowsXP；Photoshop7.0版本以上，CorelDRAW9.0版本以上。 三、实验要求： 1、教师指导，学生上机独立进行实验，独立操作，完成实验内容。 2、实验前，应认真预习实验指导书，复习课堂内容，形成明确的作图思路，确定制作方式及其步骤。在规定时间里1人1机独立完成，出现问题请老师协助指导。 3、 实验时，爱护实验设备，设备本身问题请实验室老师协助解决。 4、实验中，要认真完成要求绘制的图形，结果经过指导教师检查。 5、实验后，按照要求编写实验报告，实验报告做到内容齐全，文笔通顺，字迹清楚。 四、实验内容 1、合理运用现代包装策略，进行自选包装专题设计的练习（每组设计应不少于2件）。 2、提交版面上应包括平面展开效果图+立体效果图；有必要的文字说明；制作完成彩色打印附后（A4幅面，页数不限，以表达清楚为准）。 3、通过文字、插图设计、造型等准确表达商品内涵，并能够体现包装的系列性。 附：现代包装策略 1、系列包装：突出视觉形象的统一 2、等级化包装：争取各个层次消费群 3、便利性包装：便于携带、开启、使用、反复利用 4、配套包装：化妆品、餐具、文具、调味品 5、附赠品包装 6、更新包装 7、复用包装：变废为宝，啤酒、饮料瓶等 8、绿色包装：可再生、易回收、无污染 实验报告 学院（系）名称：机械工程学院 姓名 学 号 专业 工业设计 班级 实验项目 包装设计制作 课程名称 包装设计 实验时间 实验地点 学院计算机中心 批改意见 教师签字： 实验结果（要求写出设计方案，突出创意特点和思路，各种重要问题实现方法，并阐述制作过程）：打印稿请附在本页之后。 实验心得（体会、不足点、遇到的困难、发展）： 实验二 动手实验——产品包装设计制作 实验学时：6 实验目的： 通过本实验课的学习，学生应当能够熟悉各种包装材料的特性，独立进行产品包装的实际设计与制作；能够熟练运用包装设计的各种方法；能够熟悉包装设计的流程；对包装设计的各元素灵活运用，同时，通过本实验课，学生可以将已学理论应用到实际的产品包装设计之中，达到学以致用的目的。 实验步骤： 步骤一：基本内容：包装材料选择 基本要求：熟悉各类包装材料的特性，为专题设计选择材料。 基本仪器设备：包装材料，直尺，剪刀，锯条等。 步骤二：基本内容：包装设计制作 基本要求：独立将用电脑设计好的产品包装方案制作出来。要求做工精细，造型富 有创意、节约材料，并且考虑可回收或可再生。 基本仪器设备：包装材料，胶带，直尺，剪刀，锯条等。 三、实验的考核与成绩评定 实验的考核将从做工是否精细，造型是否富有创意，结构是否合理，材料选择是否合适等几方面进行成绩评定。 实验报告 学院（系）名称：机械工程学院 姓名 学 号 专业 工业设计 班级 实验项目 包装设计制作 课程名称 包装设计 实验时间 实验地点 21—312 批改意见 教师签字： 实验结果（要求写出设计方案，突出创意特点和思路，各种重要问题实现方法，并阐述制作过程）： 实验心得（体会、不足点、遇到的困难、发展）：