生物工程专业普通生物学双语教学课程体系研究.docxVIP

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  • 2019-09-03 发布于广东
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生物工程专业普通生物学双语教学课程体系研究.docx

生物工程专业普通生物学双语教学课程体系研究 (?丨北大学生命科学与健康学院,辽宁 沈阳110169) 摘耍:“普通生物学”为生物工程专业开设的专业基础课,其教学冃 标是夯实生物学基础。该门课程使用双语教学授课方式,可以使学生在专 业英语词汇积累、英文文献阅读、英语听说能力上均有不同程度的提高; 并在课程教学过程中把传统的板书授课方式与多媒体教学有机结合,提高 了单一教学模式的教学效果;同时提倡“双主体教学”,增加了学生参与 课堂的环节,通过英文个人知识展示和小组讨论等方式,在提高教学效果 的同时,也让学生在英文自我表达能力、组织能力、团队合作等方面得到 一定的锻炼。 关键词:双语教学;生物工程专业;普通生物学;课程体系 中图分类号:G640文献标志码:A文章编号:1674-9324 (2016) 50-0193-02 一、高校生物工程专业实施双语教学的重要性及实际意义 双语教学(b订ingual teaching)是指使用两种语言讲授非外语语言 类课程和专业外语课程的一种教学方式。双语教学在北美、亚洲、欧洲和 大洋州的许多国家应用广泛。我国教育部2002年在《普通高等学校本科 教学工作水平评估方案》屮也将双语教育作为重耍项冃内容列入“普通高 等学校本科教学工作水平评估指标体系”。因此,培养双语人才一度列入 中国教育发展的重要目标之一,目前已成为教育改革的热点。 生物工程已成为21

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