2018 政务关系与公文写作处理课后测试答案.docVIP

2018 政务关系与公文写作处理课后测试答案.doc

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政务关系与公文写作处理 课后测试 测试成绩:70.0分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题 1、()适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。(3.33?分) ?A 命令 ?B 决议 ??C 公告 ?D 决定 正确答案:C 2、()适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。(3.33?分) ?A 公告 ?B 通知 ?C 意见 ??D 通告 正确答案:D 3、()是对重要问题提出见解和处理办法的文种。(3.33?分) ??A 意见 ?B 公告 ?C 通知 ?D 决议 正确答案:A 4、本讲提到,内部管理关系的关系特征是()。(3.33?分) ?A 理顺网络管理机制 ?B 建立健全权利保障机制 ??C 内部事务协调或管理 ?D 设立司法部门 正确答案:C 5、本讲提到,行政隶属关系的关系特征是()。(3.33?分) ?A 内部事务协调或管理 ?B 监督 ?C 上下级相互管理 ??D 相邻一级 正确答案:D 6、本讲提到,垂直管理关系的关系特征是()。(3.33?分) ??A 隶属或部分隶属 ?B 无行政性的管理关系和管理权力 ?C 上下级相互管理 ?D 相邻一级 正确答案:A 7、从拟文角度考虑,下行文着重()和易懂。(3.33?分) ?A 职能 ?B 协商 ??C 直白 ?D 大局 正确答案:C 8、公文修改阶段的主要工作是()。(3.33?分) ?A 信息收集 ?B 弄清依据 ??C 修辞整理 ?D 找准角度 正确答案:C 9、公文的逻辑关系的框架定位中强调()。(3.33?分) ??A 公文只有主标题 ?B 公文只有三级标题 ?C 公文只有五级标题 ?D 公文只有四级标题 正确答案:D 10、公文的逻辑关系在内容分类上强调()。(3.33?分) ??A 内容常在 主题不重 ?B 先大后小 ?C 先实后虚 ?D 以说清为好 正确答案:A 11、本讲提到,公文要素格式上的()部分需要对机关名称合并同类项。(3.33?分) ?A 公文标题 ??B 上级机关 ?C 主送机关 ?D 司法部门 正确答案:C 12、()是指主办单位领导签署意见后送会签单位会签的过程。(3.33?分) ?A 签字 ??B 会签 ?C 签发 ?D 签署 正确答案:B 多选题 1、本讲提到,公文的特征关键词有()。(3.33?分) ?A 公务 ?B 效力 ?C 体式 ?D 公民 ?E 社会 正确答案:A B C 2、本讲提到,公文体式主要分为()。(3.33?分) ?A 人权 ?B 外观 ?C 关联 ?D 语言 ?E 大众 正确答案:B C D 3、本讲提到,广义公文包括()。(3.33?分) ?A 非规定发文文种的公文 ?B 未列入公文管理的文书 ?C 技术公文 ?D 政府公文 ?E 国际公文 正确答案:A B 4、本讲提出,决定这一发文文种的功能包括()。(3.33?分) ?A 对重要事项作出决策和部署 ?B 奖惩有关单位及人员 ?C 变更或者撤销下级机关不适当的决定事项 ?D 告知会议日期 ?E 向上级汇报重要事项 正确答案:A B C 5、本讲提到,政务关系的作用在于使政务活动()。(3.33?分) ?A 有效 ?B 有序 ?C 符合领导意图 ?D 有据可查 ?E 严肃活泼 正确答案:A B 6、本讲提到,政务关系类别有()。(3.33?分) ?A 组织间 ?B 个人间 ?C 组织和个人间 ?D 政府和协会间 ?E 同事间 正确答案:A B C 7、政务关系有()等。(3.33?分) ?A 内部管理关系 ?B 行政隶属关系 ?C 业务指导关系 ?D 垂直管理关系 ?E 属地管理关系 正确答案:A B C D E 8、本讲从()这几个阶段教授公文的写作方法。(3.33?分) ?A 公文准备阶段 ?B 公文起草阶段 ?C 公文修改阶段 ?D 公文整理阶段 ?E 公文收集阶段 正确答案:A B C 9、根据本讲,公文的起草阶段需要做好()这几项工作。(3.33?分) ?A 信息收集 ?B 弄清依据 ?C 选准文种 ?D 找准角度 ?E 理清逻辑 正确答案:D E 10、根据本讲,公文准备阶段中需要收集的信息有()。(3.33?分) ?A 由头信息 ?B 资料信息 ?C 讨论信息 ?D 调查信息 ?E 价值信息 正确答案:A B C D 11、联合行文时在发文单位顺序上的要求有()。(3.33?分) ?A 党政市军群 ?B 政府编发的单位名称表 ?C 主办机关在前,会办机关在后 ?D 随机 ?E 本机关指定 正确答案:A B C 判断题 1、根据本讲,公文的特征关键词有两个。(3.33?分) ?A 正确 ??B 错误 正确答案:错误 2、政务关系被定义为政务活动中各方之间的关联性质。(3.33?分) ?A 正确 ??B 错误 正确答案:正确 3、本讲提到的具体

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