小鹿斑比推进单.docVIP

亲近文学，阅读优秀，享受成长 师生共读记——《小鹿斑比》每日阅读推进单 姓名： 中队 ：三、二 第一天（今日共读内容1-20页，完成以下问题） 1、刚出生的小鹿是什么样子的？ 2、森林鸟儿的大合唱都有什么？ 3、第一次来到草地上，斑比都看到了什么？ 描写斑比纵情奔跑的语句。 描写蝴蝶飞舞的语句。 形容蝴蝶翅膀的比喻句。 第二天（今日共读内容21-36页，完成以下问题） 1、斑比的家是一个矮小的窝棚，书中是怎么描述的？ 2、斑比的妈妈为什么说白天待在窝里是安全的？ 3、斑比认为“落叶真是可敬”的原因。 4、再次来到草地上时，是什么让斑比欣喜若狂？ 5、描写兔子外貌的语句？ 6、形容小鹿跑得飞快的语句。 7、形容两个大家伙奔跑飞快的两次用语，分别是什么。 8、斑比的什么心思被妈妈猜中了？ 第三天（今日共读内容37-57页，完成以下问题） 1、斑比学会了辨音，指的是可以辨别哪些声音？ 2、描写猫头鹰外貌的语句。 3、暴风雨过后，发生了一件前所未有的事情，指的是？ 4、在草地上晒太阳的都有哪些？ 5、形容时间过得特别快的语句是？ 6、斑比妈妈说的“那......是......他”，“他”指的是谁？ 7、形容斑比遇见怪物后拼命逃跑的语句？ 8、形容人（或者动物）害怕时的语句？ 9、灰林鸟为什么说亲戚不好？ 第四天（今日共读内容58-82页，完成以下问题） 1、“整个森林