三年级下册数学课件-6.1面积的含义 苏教版共18张PPT.ppt

* 面积的含义 义务教育课程标准实验教材小学数学三年级下册 手掌面的大小就是手掌面的面积。 请你找一找、摸一摸我们周围物体的面，并且说一说什么是它的面积 什么是黑板面的面积？ 什么是教室地面的面积？ 你会比较教室地面与黑板面的面积大小吗？ 教室地面的面积比黑板面的面积大。 黑板面的面积比教室地面的面积小。 在白纸上画一个我们以前学过的平面图形，并且用蓝色描出图形的边线，涂红色表示图形的面。 正方形的大小就是正方形的面积。 三角形的大小就是三角形的面积。 长方形的大小就是长方形的面积。 比较下面两个图形面积的大小 ② ① 比较下面两个图形面积的大小 小组合作的要求：请选择适当的材料比较出 ①号图形和 ②号图形面积的大小，由组长负责填写记录表1。 记录表1 4 3 2 （ ）号图形的面积比（ ）号图形的面积大。 1 结论 选择的材料（只要填序号） 方法 如果选择了某个图形，只要填写它上面相应的序号；如果选择的是透明的方格纸请填写⑦。 上台展示的要求：组长先要说说他的小组共想到了几种比较的方法。然后介绍每种方法选择的材料，接着要指定组内的成员展示比较的方法。最后得出结论。 ④ ③ 比较下面两个图形面积的大小 小组合作的要求：请选择适当的材料比较出 ③号图形和 ④号图形面积的大小，由组长负责填写记录表2。 记录表2 2 （ ）号图形的面积比（ ）号图形的面积大。 1 结论 选择的材料（只要填序号） 方法 如果选择了某个图形，只要填写它上面相应的序号；如果选择的是透明的方格纸请填写⑦。 *